Así como hemos visto que sucede en distintos ámbitos que involucran a la sociedad, la informática y la tecnología desarrollada en torno a ella han tenido en las últimas décadas un impacto más que significativo en la educación, introduciendo cambios realmente positivos que permiten ampliar el rango de acción del aprendizaje diario.
Entre los principales aspectos positivos que ha tenido la informática dentro de la educación en distintas partes del mundo podemos mencionar la globalización de la difusión de contenidos, ya que la informática y los desarrollos tecnológicos han permitido la creación de plataformas adecuadas para poder llevar a cabo una educación remota y a distancia.
Un claro ejemplo de ello es lo que sucede con las herramientas que brinda Internet para la difusión de información, a través de elementos tales como las videoconferencias educativas, las carreras online, los campus virtuales y demás. Hoy podemos encontrarnos en un país, y sin movernos de nuestro hogar estudiar una carrera a distancia en otro país lejano.
Por otra parte, la informática dentro de la educación ha cambiado notablemente el paradigma de la forma en que se presentan los contenidos a los alumnos, convirtiendo la información en datos más ágil de procesar, gracias a la aplicación de herramientas didácticas visuales.
No obstante, si bien pueden resultar innumerables los beneficios que la informática ha traído aparejada para la educación, lo cierto es que existen algunos aspectos negativos que muchas veces son soslayados. Uno de los problemas más frecuentes que se presentan en este sentido es la posibilidad que existe a la exposición a datos erróneos.
Si bien es muy cierto que la informática ha permitido abaratar los costos y reducir la complejidad en torno al aprendizaje de contenidos, también es cierto que en gran cantidad de ocasiones los estudiantes pueden quedar expuestos a información falsa, errónea o que no ha sido comprobada correctamente.
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